第二章 滥用（3/16）

在我第十二次猜测她的胸围有多少的时候，那通微言大义的废话似乎终于到了，“我知道说这么多你也不听，但是你最近的成绩真是退步太厉害了，看看你今天上来的作业，一大半都错了。”

说着，她把我的英语作业把递给我，“把错的题抄题重做一遍，做完之前不准走。”

晕倒，本来以为被骂一顿就算了，居然还要订正作业，而且还要抄题，不带这样的吧。

但既然老师发话了，那做学生的就只能乖乖服从咯。我坐到边上一个已经走了的老师的座位上，慢慢开始抄题目订正。当然脑袋里还是那道挥之不去的沟以及催眠指令的事，效率相当低下。

不知道写了多久，反正办公室里另外一个老师也已经走掉了我才搞完，手都快要酸死了，不由对陈老师升起一怨气。

但不管心里多么不爽，最多也就意一下如何把这个美丽的老师蹂躏调教，明面上还是要毕恭毕敬地将作业本拿过去给她检查。

看着我订正的作业，陈老师说道：“恩，这回倒是都对了。你看，认真点做，这也不难的吧。我看你啊，就是缺少对英语的兴趣，如果能够喜欢上英语，成绩肯定可以上来的。”

本来想无视她那套学习理论的，但其中有几个词抓住了我的心。

兴趣？喜欢？想到了，就是这个！用这个的话，催眠指令效果也许不错。

怎么办，要现在就试试么？看着仍在评阅我作业的陈老师，这个提议让我砰然心动。放学无的时间，只有两个的办公室，半掩的窗帘，还能找到更好的条件么。

如果是一个月前的我，绝对不会想到这么大胆的事，但在体育器材室发生的事已经由内至外地改变了我。一方面是开始自我膨胀的自信，手中的催眠仪让我觉得其他都只是待宰的羔羊，另一方面则是愈发庞大的欲望，正所谓食髓知味，虽然那天之后，我还和学姐保持着一周来一发的频率，但对年轻气旺的男孩子，一周一次显然是不够的。

两者相加，让我心里一直有着再催眠一个的念，之所以没有付诸行动，首先是没有合适的选和时机，其次是还没想到好的暗示指令，同时学姐那天痛苦的表依旧时刻刺激着我的良知。

但现在，陈老师的出现不但帮我解决了前两个问题，连那份对伤害他的犹豫也因为我的怨气而消失无踪。反正我也不怎么喜欢这个老师，对她做什么都没关系，这大概是我的想法。

摸了摸袋里的催眠